Dokumentation af det pædagogiske arbejde
Daglige opslag på dørene nede, der kort beskriver, hvad vi har lavet. Vi er bevidst om at dette ikke nødvendigvis er dækkende,fordi der er forskel på hvad voksne ser som vigtigt,og hvad børnene oplever som vigtigt
Fotografering af børnene i hverdagen. Billederne bliver dels lagt på børnegenvej, på hjemmesiden her og på en lukket Instagramgruppe, så børn og forældre kan dele oplevelser barnet har haft.
Tegnebøger, der følger barnet gennem dets børnehavetid, med barnets egne tegninger af de særlige ting, der er sket gennem årene. Tegnebogen får barnet med hjem når det forlader børnehaven.
Opslagstavler med børnenes udtryk rundt i huset.
Særudstilling når vi har lavet specielle ting
Mål for det pædagogiske arbejde.
Målene for Bakkegårdens pædagogiske arbejde er beskrevet i den pædagogiske læreplan. Vi sætter endvidere mål for det enkelte barn og de forskellige fællesskaber på personalemøder. Vi følger løbende op på målene, reflekterer, diskuterer og justerer dem
Vi observerer børnene og deres trivsel og sætter nye mål.
Forældre og pædagoger samtaler mindst 1 gang årligt om barnet. Her bliver udviklingen og mål for barnet bliver diskuteret.
Evaluering
Bestyrelsesmøder mindst 4 gange årligt, hvor den pædagogiske praksis bliver diskuteret. Lederen er ansvarlig for at aktuelle emner af betydning for børnehaven bliver diskuteret, og den pædagogiske linie lagt
Forældremøder mindst 2 gange årligt. Hvor fortællinger fra praksis bliver udvekslet, her mødes forældre og medarbejdere. Efterfølgende diskuterer personalet og følger op på de emner, der har været på mødet .Lederen er ansvarlig for forældremødet i efteråret, bestyrelsen er ansvarlig for forældremødet i foråret, hvor der er valg til bestyrelsen.
Personalemøder er det centrale forum for tilrettelæggelse af pædagogikken og evalueringen, det er her der følges op og korrigeres, det er her de nye tiltag der kommer til debat i bestyrelsen og på forældremøder bliver tilrettelagt i praksis i hverdagen.
Uformelle diskussioner i hverdagen er også en del af en aktiv udvikling, hvor evaluering korrigering og nye ideer løber sammen. Et aktivt og engageret personale er hele tiden i gang med at evaluere og korrigere på deres arbejde
Samtaler og møder med eksterne parter, der bidrager til at hverdagen kan ses med nye øjne.
